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中醫(yī)思維是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)關(guān)鍵

來源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時間:2018/3/22
導(dǎo)讀:“讓學(xué)生形成中醫(yī)思維至關(guān)重要,是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。”中國工程院院士、中國中醫(yī)科學(xué)院院長、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮代表如是說?!鞍阎嗅t(yī)藥傳承好,必須重視中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)思維?!鄙轿魇≌f(xié)副主席、山 ...

“讓學(xué)生形成中醫(yī)思維至關(guān)重要,是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的關(guān)鍵?!敝袊こ淘涸菏?、中國中醫(yī)科學(xué)院院長、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮代表如是說。


“把中醫(yī)藥傳承好,必須重視中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)思維?!鄙轿魇≌f(xié)副主席、山西中醫(yī)藥大學(xué)校長李青山委員如是說。


“應(yīng)該讓學(xué)生們反復(fù)強化中醫(yī)臨床思維。”遼寧省人大常委會副主任、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)校長楊關(guān)林委員如是說。


人才培養(yǎng)是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的根本,而中醫(yī)藥高等教育是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的主渠道。當(dāng)前,中醫(yī)藥振興發(fā)展迎來天時、地利、人和的大好時機,中醫(yī)藥高校如何遵循中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律,為中醫(yī)藥事業(yè)輸送“精兵良將”?今年兩會代表委員中共有7位中醫(yī)藥大學(xué)校長,他們一致認(rèn)為,中醫(yī)思維是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。


傳承發(fā)展 堅定文化自信


政府工作報告指出,支持中醫(yī)藥事業(yè)傳承發(fā)展。浙江中醫(yī)藥大學(xué)校長方劍喬代表認(rèn)為,中醫(yī)藥高校要把握好傳承和創(chuàng)新的關(guān)系,“沒有傳承就沒有淵源,沒有創(chuàng)新就沒有未來”。


北京中醫(yī)藥大學(xué)校長徐安龍委員介紹該校如何開展傳承與創(chuàng)新工作。在傳承方面,建立國學(xué)院,加強學(xué)生的傳統(tǒng)文化功底;對醫(yī)古文給予足夠重視,可通過醫(yī)古文考試代替英文考試獲得學(xué)位;增加經(jīng)典課程課時,設(shè)立經(jīng)典考級。在創(chuàng)新方面,加強中醫(yī)基礎(chǔ)理論和核心理論研究,力爭用現(xiàn)代科學(xué)語言來闡述中醫(yī)治病機理?!翱蒲腥绫畴x中醫(yī)理論,把中醫(yī)的腳穿進(jìn)西醫(yī)的鞋,削足適履,肯定不行,但如果為我們的腳造一雙現(xiàn)代的鞋子,就可以‘腳著謝公屐,身登青云梯’。”


廣西中醫(yī)藥大學(xué)校長唐農(nóng)代表表示,中醫(yī)高等教育的當(dāng)務(wù)之急是樹立高度的文化自信?!艾F(xiàn)在的中醫(yī)師資隊伍中有部分人員,他們對中醫(yī)藥、對中國傳統(tǒng)文化不自信、不認(rèn)同,這嚴(yán)重妨礙了他們對中醫(yī)的繼承和創(chuàng)新?!碧妻r(nóng)對此痛心疾首。他認(rèn)為,一支高素質(zhì)的師資隊伍首先體現(xiàn)為對中醫(yī)的一種來自靈魂深處的自信?!坝辛诉@種自信,對中醫(yī)的追求將會成為生命的一種本能沖動。少了這種自覺,對中醫(yī)就可能是一種應(yīng)付、一種時髦,甚或一種褻瀆?!?/span>


療效是魂 培養(yǎng)中醫(yī)思維


“理論是根,臨床是本,療效是魂?!碧妻r(nóng)表示,中醫(yī)藥人才培養(yǎng)離不開臨床療效這一核心,而提高療效必須掌握中醫(yī)思維。


如何培養(yǎng)中醫(yī)思維?張伯禮十分看重案例的作用?!鞍衙恳婚T課、每一種病、每一個重點環(huán)節(jié)都用案例來講。比如咳嗽,風(fēng)、寒、熱是不同的情況,有沒有痰、聲音是不是洪亮,也有區(qū)別。老師按這個講給學(xué)生,學(xué)生的中醫(yī)思維就慢慢培養(yǎng)起來了?!睆埐Y說,一旦學(xué)生建立起中醫(yī)思維,西醫(yī)知識懂得越多越好。


推動院校教育與師承教育有機結(jié)合,讓學(xué)生早臨床、多臨床,這已是中醫(yī)藥高校的共識。方劍喬介紹,浙江中醫(yī)藥大學(xué)非常重視醫(yī)教結(jié)合,著力打造“雙師型”師資隊伍,將臨床醫(yī)生的教學(xué)業(yè)績與職稱評聘相結(jié)合。李青山則認(rèn)為,西醫(yī)與中醫(yī)的人才培養(yǎng)模式有很大差別,西醫(yī)的大班式上課不適合中醫(yī)?!敖?jīng)驗的傳承對于中醫(yī)更加重要,因此我建議中醫(yī)應(yīng)更多開展師承式的小班教學(xué)。”


解放思想 對接社會需求


張伯禮表示,中醫(yī)藥教育必須開拓視野,中醫(yī)人必須解放思想?!拔覀儾徽嘉粍e人就會占位?!睆埐Y說,“現(xiàn)在健康產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,比如健康養(yǎng)老、健康旅游、健康宣傳,大量需要既懂得該專業(yè)又懂得中醫(yī)藥知識的人才。”天津中醫(yī)藥大學(xué)已經(jīng)開設(shè)與健康傳媒、營養(yǎng)膳食、數(shù)字制藥等相關(guān)的專業(yè),積極對接健康產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。


江蘇省政協(xié)副主席、南京中醫(yī)藥大學(xué)校長胡剛委員表示,現(xiàn)在有很多百姓對中醫(yī)藥感興趣、很信任,希望獲得更專業(yè)、更豐富的中醫(yī)藥知識,南京中醫(yī)藥大學(xué)開展各類培訓(xùn)班,讓更廣泛的人群便捷地接觸到中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化。


政府工作報告提出加強全科醫(yī)生隊伍建設(shè),推進(jìn)分級診療。方劍喬認(rèn)為,應(yīng)擴大全科醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模,中醫(yī)藥高校更要培養(yǎng)能中會西的全科醫(yī)生?!拔易鲞^統(tǒng)計,浙江省每年全科醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生只有300名左右,怎么能夠滿足社會需求?”方劍喬說,“希望有關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強全科醫(yī)生的培養(yǎng)力度?!?/span>

 

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