王國(guó)強(qiáng)：建立中醫(yī)藥師承教育制度

4月13日，由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)主辦的中醫(yī)藥傳承教育高峰論壇在江蘇省揚(yáng)州市召開(kāi)。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委副主任、國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)出席并強(qiáng)調(diào)，配套中醫(yī)藥法的實(shí)施，制定《關(guān)于建立中醫(yī)藥師承教育制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》。

王國(guó)強(qiáng)指出，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和發(fā)展中醫(yī)藥的新思想新論斷新要求，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以實(shí)施《中醫(yī)藥法》和《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）》為主線，大力發(fā)展中醫(yī)藥傳承教育，促進(jìn)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展，為建設(shè)健康中國(guó)、全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

第一，貫徹中醫(yī)藥法，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。中醫(yī)藥法強(qiáng)調(diào)，“中醫(yī)藥教育應(yīng)當(dāng)遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，以中醫(yī)藥內(nèi)容為主，體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實(shí)踐、現(xiàn)代教育方式和傳統(tǒng)教育方式相結(jié)合?！敝嗅t(yī)藥法規(guī)定，“國(guó)家發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，支持有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的中醫(yī)醫(yī)師、中藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在執(zhí)業(yè)、業(yè)務(wù)活動(dòng)中帶徒授業(yè)，傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法，培養(yǎng)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員?！备鞯匾J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中醫(yī)藥法，并把中醫(yī)藥法對(duì)人才培養(yǎng)的要求切實(shí)貫徹落實(shí)好。

第二，聚焦高層次，打好組合拳。充分發(fā)揮國(guó)醫(yī)大師、全國(guó)名中醫(yī)以及名老中醫(yī)藥專(zhuān)家在傳承中的主體作用，加快建設(shè)一支以國(guó)醫(yī)大師、全國(guó)名中醫(yī)為代表的高層次人才隊(duì)伍，不斷滋養(yǎng)傳承的“源頭活水”。一要加快實(shí)施中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新“百千萬(wàn)”人才工程（岐黃工程），搭建不同層級(jí)的中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)造就一批具有深厚中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持中醫(yī)藥原創(chuàng)思維并掌握現(xiàn)代科學(xué)研究方法的中醫(yī)藥高層次人才，構(gòu)建骨干人才、優(yōu)秀人才、領(lǐng)軍人才有機(jī)銜接的中醫(yī)藥高層次人才隊(duì)伍。二要建立健全國(guó)醫(yī)大師、全國(guó)名中醫(yī)評(píng)選制度，完善各級(jí)褒獎(jiǎng)激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建優(yōu)秀人才脫穎而出的良好社會(huì)氛圍。三要繼續(xù)實(shí)施好第六批全國(guó)老中醫(yī)藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承，國(guó)醫(yī)大師、名老中醫(yī)藥專(zhuān)家和學(xué)術(shù)流派工作室建設(shè)等品牌項(xiàng)目，支持名中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)整理、學(xué)習(xí)、交流和傳承。

第三，構(gòu)建新機(jī)制，打造新模式。一方面，要配套中醫(yī)藥法的實(shí)施，制定《關(guān)于建立中醫(yī)藥師承教育制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，建立師承教育運(yùn)行制度、監(jiān)管制度、評(píng)價(jià)制度，形成層次清楚、類(lèi)別多元、多方參與的師承教育機(jī)制。另一方面，要圍繞醫(yī)教協(xié)同，推進(jìn)中醫(yī)藥院校教育教學(xué)改革，找準(zhǔn)師承教育在院校教育中的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，探索師承教育與院校教育相結(jié)合的中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

第四，對(duì)接新需求，釋放新活力。充分發(fā)揮好中醫(yī)藥在治未病中的主導(dǎo)作用、在重大疾病治療中的協(xié)同作用，在疾病康復(fù)中的核心作用。一要從提高臨床療效入手，系統(tǒng)整理老中醫(yī)藥專(zhuān)家的臨證經(jīng)驗(yàn)，吸收現(xiàn)代科技的成果，加以創(chuàng)新提高，打造新的特色，形成新的優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)人類(lèi)健康。二要推進(jìn)中醫(yī)藥與文化的融合，要對(duì)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，汲取中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化中的精髓，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，發(fā)揮文化的教育、影響、熏陶功能，讓每一個(gè)人都能成長(zhǎng)為自己健康的責(zé)任人和“養(yǎng)生達(dá)人”，做到“我的健康我做主”。三要推進(jìn)中醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)的融合，要把老中醫(yī)藥專(zhuān)家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為老百姓看得見(jiàn)、摸得著、享受得到的覆蓋全生命周期的健康產(chǎn)品、健康技術(shù)、健康服務(wù)。

江蘇省人民政府副省長(zhǎng)藍(lán)紹敏出席論壇開(kāi)幕式。會(huì)前，王國(guó)強(qiáng)、藍(lán)紹敏等共同為揚(yáng)州國(guó)醫(yī)書(shū)院授牌。