獨坐訓(xùn)練
當(dāng)孩子能穩(wěn)定地獨坐后,可著重訓(xùn)練孩子的平衡能力:
1.讓孩子獨坐在床上或地鋪上,訓(xùn)練他坐著轉(zhuǎn)頭或轉(zhuǎn)身尋找玩具。
2,準(zhǔn)備一張小凳子,讓孩子坐上去時雙腳剛好觸及地面,大人閑手扶住孩子大腿,不要扶他的背,讓他自己尋找平衡點。待孩子坐直后,可以在孩子身旁以玩具吸引他轉(zhuǎn)頭,左右交替誘使孩子左右側(cè)轉(zhuǎn),在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)側(cè)中尋找平衡點,并且練習(xí)用腳來支撐身體。
爬行訓(xùn)練
8個月的孩子已具備翻身、坐等一系列能力,頸背部及四肢肌肉已較有力量,并具備一定的協(xié)調(diào)性,可以增強(qiáng)爬行能力的訓(xùn)練。
讓孩子俯趴在床上或桌子上,大人可以用一只手抱著孩子的膝部,另一手環(huán)抱在他胸前,讓孩子雙手放在床上或桌上支撐身體,然后家長慢慢松開放在孩子胸前的手,鼓勵孩子支撐自己,每日練習(xí)1~2次,根據(jù)實際情況決定練習(xí)時間,一般每次3~5分鐘,還可以在孩子前方放一個玩具,引誘他爬過去取玩具,家長可用手托住孩子腳掌,左右交替地彎曲其膝關(guān)節(jié),助其向前爬行,重復(fù)2~3遍,每日1~2次。
站立訓(xùn)練
家長可扶著孩子腋下讓他練習(xí)站立。訓(xùn)練時,可將其雙腿略為分開,以降低重心,使之站得更穩(wěn)些,每次扶站時間不宜過久。
手部動作訓(xùn)練
拇食指準(zhǔn)確捏取訓(xùn)練
這個訓(xùn)練可以加強(qiáng)孩子手指動作的靈活性和視覺、觸覺活動的協(xié)調(diào)。
方法:選擇一些小的、可食用物品,如米花、小餅干等,讓孩子捏取,孩子捏取前家長可給予示范,讓孩子來模仿和練習(xí)。
雙手協(xié)調(diào)動作
雙手玩玩具:在孩子準(zhǔn)確抓握的基礎(chǔ)上可給多個玩具,訓(xùn)練他抓住一個玩具后再抓另一個玩具,或向孩子同一只手上送玩具兩次,教孩子學(xué)會將玩具從一手換到另一只手上后再取第二個玩具。
雙手對擊運動:當(dāng)孩子兩手均有玩具時,可教孩子兩手對擊玩具,還可讓孩子兩手持細(xì)柄玩具,如搖鈴或湯匙,模仿敲鼓動作,雙手輪回敲打面前的小桶或空奶粉罐。
本站聲明:如果您認(rèn)為轉(zhuǎn)載內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請您來電聲明,我們將會在收到信息核實后24小時內(nèi)刪除相關(guān)內(nèi)容。