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體育健身與動機

來源:國醫(yī)小鎮(zhèn)發(fā)布時間:2016/9/14
導讀:動機是推動一個人進行活動的心理動因或內(nèi)部動力,其基本意義是能夠引起人的活動,并使活動導向一定的目標,以滿足個體需要等。這就說明,動機是人的內(nèi)在過程,而行為正是這內(nèi)在過程的結果。

動機是推動一個人進行活動的心理動因或內(nèi)部動力,其基本意義是能夠引起人的活動,并使活動導向一定的目標,以滿足個體需要等。這就說明,動機是人的內(nèi)在過程,而行為正是這內(nèi)在過程的結果。

動機和行為既可以由需要引起,也可以由環(huán)境因素引起。比如有的人參加健身鍛煉,既可能是出于維護個人健康的需要,也可能是由于周圍朋友或同事的帶動而起,還可能是上述兩種因素的共同作用。根據(jù)唯物辯證法的基本觀點,自身需要是活動的內(nèi)因,環(huán)境因素則是外因,外因通過內(nèi)因而起作用,一般來說,某一時刻最強烈的需要構成最強的動機,而最強的動機則推動著人們的行為。人們帶著不同的心理需要投身于健身鍛煉,因此,人們的鍛煉動機具有不同的層次、不同的指向,也具有不同的深廣度。

人們參加健身鍛煉有著社會動機和個人動機之分。前者如“為祖國健康工作而鍛煉”等,這些動機較為高遠,對人們的鍛煉行為起著長期而穩(wěn)定的作用。但是,光有社會動機是不夠的。個人動機對人們鍛煉行為的影響更為直接。在個人動機中,“增強體質(zhì),保持健康,防治疾病”是大多數(shù)人所共有的主要動機。同時,對于不同的社會群體而言,又具有各自不同的健身鍛煉動機。

當然,人們參加健身鍛煉的動機不是單一的、一成不變的,常常是各種動機綜合在一起發(fā)揮共同作用。其動機的主次順序也會不斷地交替更迭,它們直接受人們的生理、心理和社會需要所制約。

人們的研究認為,對社會各種群體而言,參加體育健身運動的動機至少有以下6個方面:

1)為豐富社會經(jīng)驗而鍛煉。這里,參加體育鍛煉可以滿足某些鍛煉者的社會需要。許多鍛煉項目可以使人結交新朋友或維護和擴大現(xiàn)存的友誼關系。

2)為強身健體而鍛煉。這是大多數(shù)人進行體育健身鍛煉的首要動因,它建立在個體對體育功能的認識和對身體健康的強烈需求的基礎上。

3)為消遣和尋求刺激而鍛煉。如某些體育娛樂項目的勃興,往往能使人精神愉快,充滿朝氣。

4)為豐富審美經(jīng)驗而鍛煉。許多人參加鍛煉是為了豐富自己的審美情趣,或出于減肥需要,他們往往追求雅致的美、勻稱的美,熱衷于韻律操、體育舞蹈等項目。

5)為精神發(fā)泄而鍛煉。許多人參加鍛煉是為了排解精神情緒上的緊張和壓抑。

6)為磨煉意志而鍛煉。許多人自愿參加長時間的、枯燥的甚至十分艱苦的鍛煉,或者在較惡劣的氣候地理條件下鍛煉,正是出于磨煉意志的需要。

與動機密切相關的是興趣。參加體育健身運動的興趣,是人們對身體鍛煉活動所形成的一種個性意識傾向,它是產(chǎn)生參加健身鍛煉動機的重要的主觀原因?;顒优d趣的產(chǎn)生,既與人們對活動目的的認識直接相關,也與活動所具的外部特征有聯(lián)系。對于青少年和兒童來說,活動本身的趣味性是引起興趣的直接因素,而興趣又是

他們保持健身鍛煉熱情的促進因素;老年人對體育健身活動的興趣,則更多地建立在對活動目的的本質(zhì)認識上。國內(nèi)外的心理調(diào)查表明,大中小學生對趣味性、娛樂性、競爭性、對抗性較強的體育活動具有較高的傾向性。即使是成年人、老年人的健身鍛煉,亦不能忽視培養(yǎng)興趣這個因素。

 

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