兒童多動癥活動過多主要表現(xiàn)在哪幾個方面

（1）這類多動癥的孩子自早晨醒來后就不停地活動，一直到晚上入睡時止，沒有片刻停止?；顒拥膬?nèi)容變化莫測孩子入學后，在課堂內(nèi)表現(xiàn)的活動過多，形式不一，如削卷鉛筆，剝咬指甲，用筆亂畫撕紙，拔頭發(fā)、眉毛，將鉛筆或鑰匙塞于口內(nèi)，弄書包帶，女孩子玩弄小辮子、卷衣角等等，但不影響其他同學的學習。

（2）多動癥患兒自己敘述，好像兩手停下來很不舒服，總要去摸弄一些東西。癥狀較重的病例，可影響課堂秩序，擅自離開桌位或坐時面向教室后面，甚至在課桌下鉆來鉆去；或搶先回答教師的問題，但答案常常是錯誤的，教師為此而調(diào)動其桌位，甚至指定給以單獨的座位。

（3）課間在戶外劇烈活動，滿頭大汗。放學后不按時回家，歸途上可以爬車、爬樹、爬窗、捉魚、抓蟲或做一些危險的動作，常常天黑才回家。

(4)晚上做作業(yè)拖拉，要花費相當?shù)臅r間做準備丁作，寫幾個字停一下，聽大人講話，甚至還要插嘴，家長必須在旁嚴加督促才能較快地完成作業(yè)。

（5）吃飯東跑西走，或邊吃飯邊看書，速度極慢。