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二胎的產(chǎn)后抑郁

來(lái)源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時(shí)間:2016/4/22
導(dǎo)讀:※醫(yī)小傳※張家維,教授,博導(dǎo)。國(guó)家級(jí)名中醫(yī)。1965年畢業(yè)于廣州中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè),留校從事醫(yī)教研工作至今,曾任廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院針灸科主任,廣州中醫(yī)藥大學(xué)針灸系主任、針灸研究所所長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位 ...

張家維

※醫(yī)小傳※

張家維,教授,博導(dǎo)。國(guó)家級(jí)名中醫(yī)。

1965年畢業(yè)于廣州中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè),留校從事醫(yī)教研工作至今,曾任廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院針灸科主任,廣州中醫(yī)藥大學(xué)針灸系主任、針灸研究所所長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員。

他出身于廣東陽(yáng)江的中醫(yī)世家,醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)精湛,在中醫(yī)針灸學(xué)術(shù)方面有較深的造詣。在針灸中注重補(bǔ)虛瀉實(shí)、辨證施針,擅用梅花針、耳針、頭針、足針等治療各種疑難雜癥。

【摘要】

在臨床上,他運(yùn)用傳統(tǒng)梅花針與電刺激電生理結(jié)合,首創(chuàng)“電梅花針”治療斑禿,又發(fā)明用藥液浸泡羊腸線,通過(guò)辨證選穴,采用埋藥線療法治療醫(yī)學(xué)界的難題“癲癇”。

精研針灸,嶺南針灸大家

張家維的主要著作有3部,《針灸基礎(chǔ)學(xué)》《針灸臨床精要》《嶺南針灸經(jīng)驗(yàn)集》。發(fā)表論文40余篇,參編全國(guó)針灸統(tǒng)編教材2本,編導(dǎo)《中國(guó)針灸學(xué)》系列錄像教材30輯。共培養(yǎng)碩士研究生30人,博士研究生13人。

他在臨床上重視中醫(yī)辨證論治、針灸補(bǔ)瀉和飛針術(shù)(快速旋轉(zhuǎn)進(jìn)針?lè)ǎJ讋?chuàng)電梅花針治療斑禿癥、針灸治療小兒多動(dòng)癥、埋藥線治療癲癇。在男性不育癥、小兒腦癱、面肌痙攣、視神經(jīng)萎縮癥以及五官科、神經(jīng)科一些疑難雜癥上,也都取得較好療效。

張家維參與及主持完成了國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目一項(xiàng),廣東省科委、廣東省中醫(yī)藥管理局、廣東省醫(yī)藥局等科研項(xiàng)目共六項(xiàng)。

1995年獲廣東省中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技進(jìn)步一等獎(jiǎng);1996年獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);1997年獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);1998年獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。曾出訪及講學(xué)的國(guó)家和地區(qū)有英國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、法國(guó)、比利時(shí)、荷蘭、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港等。

自畫(huà)像:祖父教我善待病人

我受我祖父的影響很大。他是老中醫(yī),對(duì)我要求很嚴(yán)格,從小就叫我背一些醫(yī)學(xué)古籍,這讓我有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ),但他對(duì)我影響最大的還是醫(yī)德。

我祖父一輩的老中醫(yī),醫(yī)術(shù)好,醫(yī)德也好。一些病人沒(méi)錢買藥,他們就免費(fèi)贈(zèng)醫(yī)贈(zèng)藥。我記得小時(shí)候祖父經(jīng)常帶我出診,有時(shí)候,即便是深更半夜,他也不會(huì)有所遲疑,馬上跑去治病,以免延誤病情。這讓我從小就知道了善待病人。沒(méi)有好的醫(yī)德,技術(shù)再好也會(huì)讓病人反感。

恩師教我醫(yī)術(shù)、做人

司徒鈴教授是繼祖父之后對(duì)我影響最大的一位老師,我向他學(xué)到了很多東西,不只是針灸的技術(shù),更重要的是學(xué)會(huì)了做人。這位恩師平時(shí)話雖然不多,但醫(yī)德醫(yī)術(shù)很好。

實(shí)習(xí)時(shí),他帶我進(jìn)門(mén)診及病房學(xué)習(xí),我們一起工作,幫他整理資料、共同探討病例,時(shí)常跟他請(qǐng)教,相處非常愉快。所以,一個(gè)學(xué)生,在他的學(xué)習(xí)過(guò)程中,能接觸一個(gè)好老師,真的很不錯(cuò)。

“和”字教我學(xué)會(huì)包容

我的為人之道是一個(gè)字:和。這就需要去了解別人的心理,讓人在一種“和”的氛圍中與你交往。所以,做醫(yī)生,我認(rèn)為要懂點(diǎn)心理學(xué),以便了解病人的心理。只有這樣,你才能讓不同的病人感受到相同的溫情。比如,老太太來(lái)了,你就要尊重她,請(qǐng)她坐,同她聊一些家常;年輕婦女來(lái)了,你就要換一種方式,比如,不能談一些不該談的事情,如果讓她感到害羞,她也許一下子就跑了。所以,我經(jīng)常會(huì)去買一些心理學(xué)的書(shū)來(lái)看,提高修養(yǎng),學(xué)會(huì)包容。

求學(xué)時(shí)代:在祖父引導(dǎo)下學(xué)習(xí)中醫(yī)

193712月,日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)正瘋狂地進(jìn)行著,而在廣東的陽(yáng)江,一個(gè)中醫(yī)氛圍極為濃厚的家庭里,一個(gè)嬰兒呱呱墜地,為在苦難歲月里艱苦度日的人們帶來(lái)了一絲欣慰。這個(gè)嬰兒,名叫張家維,是其父張厚芳的第二個(gè)兒子。其后幾年,張家維的三弟、四弟、五弟接連出生,張氏家庭人丁興旺,其樂(lè)融融。

張家維8歲開(kāi)始上小學(xué),學(xué)校在城郊農(nóng)村。也許是因?yàn)樗男愿癖容^好,學(xué)習(xí)也刻苦,他當(dāng)上了班干部。然而這位小男孩,并不像現(xiàn)在的一些“小干部”那樣威風(fēng)凜凜。事實(shí)上,他經(jīng)常被一些有錢人家的孩子欺負(fù)。這對(duì)于小張家維而言,并不是什么大事。真正重要的、令他永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训?,是父親的過(guò)早去世。

所謂天有不測(cè)風(fēng)云,在那種歲月里更是如此。張家維9歲的時(shí)候,被日本軍隊(duì)拉去挑擔(dān)當(dāng)壯丁的父親,因?yàn)閯诶圻^(guò)度而早早離開(kāi)人世。此后,做臨時(shí)工賺錢糊口的母親,無(wú)法養(yǎng)育這么多孩子,張家維幾兄弟的撫養(yǎng)主要依靠做中醫(yī)的祖父張宗海。

沒(méi)有父親的小張家維,在學(xué)校里不是很快樂(lè),然而事實(shí)如此殘酷,懂事的他知道“沒(méi)辦法”,于是轉(zhuǎn)而更加愛(ài)護(hù)其母親。張家維刻苦學(xué)習(xí),從小就滋生了出人頭地的念頭,以便讓母親開(kāi)心。

其時(shí),身為陽(yáng)江當(dāng)?shù)孛嗅t(yī)的祖父,開(kāi)始影響張家維的人生。

祖父的醫(yī)德很好,“膽欲大而心欲小;智欲圓而行欲方”,這是他告誡張家維的格言。所以張家維從小就很守規(guī)矩,也很懂禮貌。祖父對(duì)他要求嚴(yán)格,所以從小張家維就能背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》《傷寒論》《中醫(yī)方劑歌訣》等。今天已是名老中醫(yī)的張家維感慨地說(shuō):“祖父是我的入門(mén)老師?!?/span>

中學(xué):報(bào)考醫(yī)科仍懷從文夢(mèng)想

1957年“大躍進(jìn)”醞釀之初,順利通過(guò)小學(xué)六年、初中三年(陽(yáng)江一中)、高中三年(兩陽(yáng)中學(xué))學(xué)習(xí)光陰的20歲的張家維,即將面臨高考。而就在這一年,很多聽(tīng)起來(lái)十分“有趣”的事情,也在他的老家陽(yáng)江發(fā)生。

據(jù)張家維回憶,那時(shí)候,陶鑄很重視陽(yáng)江,讓記者在這里寫(xiě)了很多東西。陽(yáng)江因?yàn)檫@些記者的到來(lái),也變得十分熱鬧。這些記者們“穿得很樸素”,跟大家一起挑擔(dān)干活,包括女記者在內(nèi),她們也一樣“卷起褲腿,跟男人們一起做事”。他們當(dāng)然還要寫(xiě)文章,發(fā)表在各類報(bào)紙上。那時(shí)候,張家維覺(jué)得很神奇,因?yàn)樗麄冾^天寫(xiě)的東西,第二天就可以見(jiàn)報(bào)。這讓他萌發(fā)了將來(lái)當(dāng)記者的念頭。

那時(shí)候,張家維能看到的,還是油印報(bào)紙,諸如《江城周報(bào)》《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》之類。這些報(bào)紙出版后,被發(fā)到市民及農(nóng)民手里。而像張家維這些學(xué)生都去寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),“鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省建設(shè)社會(huì)主義”之類。

高考的報(bào)考工作開(kāi)始,張家維心里很想考文科,一是他有了當(dāng)記者的念頭,另外還有個(gè)原因就是,那時(shí)他喜歡看書(shū),郭沫若、老舍、巴金等人的作品都看了很多。

祖父建議他學(xué)醫(yī),因?yàn)樗J(rèn)為自己的這個(gè)孫子很有點(diǎn)中醫(yī)天賦。張家維考慮了一番,他想,魯迅先生原來(lái)也是學(xué)醫(yī)的,后來(lái)才棄醫(yī)從文,不妨學(xué)學(xué)魯迅先生,以后也許一樣會(huì)有從文的機(jī)會(huì)。于是,張家維最終報(bào)考了廣州中醫(yī)學(xué)院(也就是現(xiàn)在的廣州中醫(yī)藥大學(xué)),并順利進(jìn)入學(xué)院醫(yī)療系就讀。

大學(xué):餓著肚子完成醫(yī)療任務(wù)

大學(xué)里的張家維,成績(jī)出類拔萃。因?yàn)樗幸欢ǖ尼t(yī)學(xué)基礎(chǔ),加上學(xué)習(xí)刻苦,所以相對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)十分有優(yōu)勢(shì)。他同時(shí)也積極參與學(xué)?;顒?dòng),并當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。在1965年畢業(yè)的時(shí)候,他成為5名留校生之一,當(dāng)時(shí)同期畢業(yè)的同學(xué)達(dá)250人。

張家維回憶,在他上大學(xué)期間,助學(xué)金為15.5元,他就靠這來(lái)維持吃飯,其他諸如訂雜志、買書(shū)之類,就要靠祖父“接濟(jì)”。他經(jīng)常步行去很遠(yuǎn)的新華書(shū)店買書(shū),晚上再跑回來(lái),因?yàn)闆](méi)錢坐車。

三年自然災(zāi)害期間的記憶,在他印象中最為深刻。那時(shí)候,正是發(fā)育高峰期的年輕學(xué)生們,只能吃3兩飯,菜是西洋菜之類,很多湯,且沒(méi)有油水。這些年輕人根本吃不飽。有一次,張家維甚至在上樓時(shí)暈倒。

那時(shí),農(nóng)村經(jīng)常有水腫、閉經(jīng)之類的病,學(xué)校組織學(xué)生去農(nóng)村看病。當(dāng)時(shí)農(nóng)村的景象蕭條極了,很是嚇人,經(jīng)常有人暈倒,因?yàn)槎紱](méi)有吃的。張家維記得,他們這些人經(jīng)常要翻山越嶺完成醫(yī)療任務(wù),很辛苦,而糧食卻不夠,總是吃不飽,所以,那個(gè)時(shí)候,他們吃過(guò)很多番薯。

懸壺生涯:“神針”飛病痛除

196510月,張家維參加廣東省衛(wèi)生廳“四清”工作隊(duì)時(shí),在云洞大隊(duì)某生產(chǎn)隊(duì)救治重度缺氧的一名8歲女孩,只針了人中一穴,便獲得成功,被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民稱為“神針”。這件事情,給張家維選擇針灸這門(mén)學(xué)科打下了很好的基礎(chǔ)。

19705月,張家維在南雄縣某醫(yī)院救治一殘疾類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人,該病人上下肢關(guān)節(jié)極度腫大,不能行走,不能用手梳頭,不能做家務(wù)。經(jīng)過(guò)他三個(gè)月的治療后,便逐漸恢復(fù)正常,能參加正常勞動(dòng)。他當(dāng)時(shí)是采取了中藥加針灸的治療方法。

19737月,有一患斑禿的財(cái)務(wù)人員,經(jīng)過(guò)半年中西藥治療,不見(jiàn)效果,后發(fā)展為“全禿”。張家維運(yùn)用針灸科的梅花針為其治療后,頭發(fā)逐漸長(zhǎng)出;經(jīng)過(guò)通電治療后,頭發(fā)長(zhǎng)勢(shì)更好。其后經(jīng)過(guò)思考,張家維在梅花針上通以電流,首創(chuàng)電梅花針,結(jié)果,用此針治療斑禿患者后,黑色秀發(fā)便長(zhǎng)了出來(lái)。

1980年,張家維治療一位患重癥肌無(wú)力的20歲女青年。她手腳軟無(wú)力,不能自己洗澡、梳頭、走動(dòng),連吃飯也要人喂,雙腿肌肉萎縮。經(jīng)過(guò)張家維用中藥、針灸治療后,一年內(nèi)恢復(fù)正常,迄今為止沒(méi)有反復(fù)。

19905月,在推廣新技術(shù)治療癲癇癥時(shí),張家維等醫(yī)務(wù)人員用穴位埋線法,但不少患孩在埋線過(guò)程中抽搐不止。這給醫(yī)務(wù)人員提出了一個(gè)問(wèn)題,那就是能否使埋線的患孩不抽搐。經(jīng)研究,張家維等決定先用藥水浸泡羊腸線,再埋入穴位中。此舉見(jiàn)效,解決了埋線過(guò)程中患孩抽搐的問(wèn)題。

 

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