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嬰兒過(guò)于安靜不是好現(xiàn)象

來(lái)源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)發(fā)布時(shí)間:2020/8/28
導(dǎo)讀:如何引導(dǎo)安靜的孩子“動(dòng)”起來(lái) 孩子過(guò)于安靜應(yīng)從兩個(gè)方面考慮,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行引導(dǎo): 1.如果孩子經(jīng)常安靜地不發(fā)出聲音,并且不玩不鬧,坐著發(fā)呆,沒(méi)有小孩子應(yīng)有的活躍,父母應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查一下其 ...

如何引導(dǎo)安靜的孩子“動(dòng)”起來(lái)


孩子過(guò)于安靜應(yīng)從兩個(gè)方面考慮,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行引導(dǎo):

1.如果孩子經(jīng)常安靜地不發(fā)出聲音,并且不玩不鬧,坐著發(fā)呆,沒(méi)有小孩子應(yīng)有的活躍,父母應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查一下其智力發(fā)育的情況,看是否與年齡相符,以避免由于疾病的緣故導(dǎo)致孩子過(guò)度安靜。

2.如果孩子其他方面很正常,愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩,只是不愛(ài)發(fā)音,甚至極少發(fā)音,那么父母應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生檢查一下孩子的聽(tīng)力及發(fā)音系統(tǒng)。若孩子的聽(tīng)力、運(yùn)動(dòng)能力及其他方面的發(fā)育均正常,那么應(yīng)該訓(xùn)練孩子多活動(dòng),多發(fā)音。多與孩子談話,給他穿衣、喂飯、洗澡時(shí)都用簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言描述給他聽(tīng)。

除此之外,父母還可輕聲地模仿孩子發(fā)出的聲音,引導(dǎo)他與自己對(duì)話。


示例:寶寶太安靜,急壞年輕媽媽


顧女士的寶寶10個(gè)月大了,由于顧女士夫婦工作很忙,所以平時(shí)基本上都是孩子的爺爺奶奶在照看孩子。孩子的爺爺奶奶年齡大了,所以平時(shí)喜歡睡覺(jué),也習(xí)慣性地帶著孩子一起睡覺(jué)。爺爺奶奶害怕孩子玩耍得太久會(huì)累到,所以經(jīng)常會(huì)限制孩子玩耍的時(shí)間。冬天的時(shí)候,爺爺奶奶怕孩子冷,不肯帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)。最近顧女士發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了許多問(wèn)題,“寶寶越來(lái)越安靜了,還特別愛(ài)睡覺(jué),整個(gè)人看上去都呆呆的”??粗鴦e人的寶寶都調(diào)皮好動(dòng),機(jī)靈活潑的,顧女士的心中十分憂慮,就怕孩子在智力發(fā)育上會(huì)輸給其他小寶寶。


專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):


中國(guó)的家長(zhǎng)普遍都比較喜歡安靜的小孩,因?yàn)榘察o的孩子聽(tīng)話、好看護(hù),這其實(shí)是認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)安靜的孩子在成長(zhǎng)中會(huì)遇到一系列的問(wèn)題,例如,與大人對(duì)話少,語(yǔ)言發(fā)展較慢;平時(shí)不愛(ài)活動(dòng),動(dòng)作能力發(fā)展不協(xié)調(diào),平衡感較差;容易害羞,無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,與其他孩子不容易相處,等等。如果您的孩子過(guò)于安靜,可首先想想自己平時(shí)是否對(duì)孩子保護(hù)過(guò)度了,如不是這種情況,那么就應(yīng)通過(guò)適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo),逐步把孩子訓(xùn)練成為機(jī)靈活波的小寶寶。

 

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