9~10個月嬰兒的成長與發(fā)育進(jìn)程

9~10個月嬰兒的基本發(fā)育指標(biāo)

本月孩子的基本發(fā)育指標(biāo)

體重：男孩7.6~11.7千克，女孩6.9~10.9千克。

身長：男孩68.3~78.9厘米，女孩66.2~77.3厘米。

前囟：大多數(shù)孩子的前囟樣子看上去像是閉合了，其實(shí)只是膜性閉合，實(shí)際上并沒有閉合。有少數(shù)正常孩子的囟門會提前閉合，但這并不表示頭顱不再增大。父母可以每隔2個月給孩子測量一次頭圍，并做發(fā)育檢查，看孩子頭圍是否按照正常速度增長，全身發(fā)育水平是否與該年齡相符，如果正常增長就不用擔(dān)心。

9~10個月孩子的生長發(fā)育規(guī)律

孩子出生后的8~11個月是生長發(fā)育較為平緩的一個時期，本月孩子的生長規(guī)律和前兩個月差不多，大多數(shù)孩子的各項(xiàng)身體指標(biāo)的平均增長狀況也基本與前兩月持平。

體重：這個月孩子體重的平均增長數(shù)值是0.22~0.37千克。

身長：這個月孩子的身高平均可增加1.0~1.5厘米。男孩的平均身高為75.4厘米，女孩的平均身高為73.9厘米。這個月的孩子從體型上來看，給人的感覺比之前瘦了一些。

頭圍：本月孩子頭圍平均增長0.67厘未，男孩的平均頭圍是46.3厘米，女孩的平均頭圍是45.2厘米。

乳牙萌出4~6顆

按照一般情況，這個月的孩子陸續(xù)又能萌出2~4顆牙齒。正常情況下時孩子乳牙的數(shù)量會達(dá)到4~6顆。

9~10個月嬰兒的能力

肢體動作能力：能站起來了

這個月孩子的行動能力取得了很大的突破，是向著直立過渡的時期。此時的孩子已經(jīng)可以手腳并用，協(xié)調(diào)迅速地爬行，也能夠獨(dú)坐了。于是孩子不再滿足于現(xiàn)狀，已經(jīng)自覺地想要站立起來。大部分的孩子現(xiàn)在都可以扶著外物站立起來，一部分發(fā)育較好的孩子已經(jīng)可以不扶東西就自己站起來了，有的孩子還可以拉著父母的手或者扶著東西慢慢地向前挪動步子了。

這個月的孩子還學(xué)會了一些新的技能，他已經(jīng)可以打開自己的手指，有的孩子甚至能夠扶著東西蹲下身子去撿掉在地上的物品了，這可是一項(xiàng)不簡單的本領(lǐng)。這個時期的孩子還特別喜歡扔?xùn)|西，這是正?，F(xiàn)象，這說明孩子的手部活動能力大大增強(qiáng)了。當(dāng)孩子把手中的東西扔出去時，父母不要輕易發(fā)脾氣，他不是在故意搗蛋，而是在顯示自己的能力。

語言能力：開始為說話做準(zhǔn)備

這個月的孩子已經(jīng)進(jìn)入了說話的萌芽解讀，在為說話做準(zhǔn)備。他可以主動地做出一些動作來代替語言表達(dá)自己的意思，并喜歡模仿別人的聲音。在大人的語言或者動作引導(dǎo)下，孩子能夠模仿一些簡單的表示語言的動作，如搖頭、拍手、揮手再見等。孩子有意識地發(fā)出可被人識別的詞匯的年齡有很大的差異，有少數(shù)孩子在這個月已經(jīng)可以叫出“爸爸”“媽媽”了，但絕大部分孩子此時還只是能發(fā)出一些快速、模糊不清的音節(jié)，這些音節(jié)具有音調(diào)和變化，經(jīng)常與孩子相處的父母或看護(hù)人可以從這些音節(jié)中分辨出孩子所要表達(dá)的意思。

視覺能力：能夠通過圖畫認(rèn)識物體

這個月的孩子對圖畫產(chǎn)生了極大的興趣，已經(jīng)可以通過看圖來識別物體了。這個時期，父母最好給孩子多買一些圖片、畫冊，或者帶有圖畫的玩具，這對孩子認(rèn)識外物有著極大的幫助。

認(rèn)知能力：能夠觀察周圍物體的屬性

這時的孩子已經(jīng)開始觀察周圍物體的屬性了，通過細(xì)心的觀察，孩子逐漸對大小、形狀、構(gòu)造等這些概念有了一定的了解。許多孩子這個時期會把手里的東西放進(jìn)嘴里，以分辨其是否可以食用。所以這個階段的父母千萬不能放松警惕，對孩子有危險的物品，如藥品、刀片、刺狀物等一定要放到孩子拿不到的地方。在孩子手里抓著玩具或其他物品時，一定要陪在孩子的身旁，說不定父母一個轉(zhuǎn)身，孩子就把手里的東西放進(jìn)嘴里了，這是特別危險的，父母們一定要注意。

9~10個月嬰兒的情感特點(diǎn)

學(xué)會察言觀色

本月孩子的一大特點(diǎn)就是能較為準(zhǔn)確地識別他人的表情了，尤其是經(jīng)常與之相處的人，如父母、看護(hù)人等。如果父母笑，孩子能知道父母很高興，對他的行為表示認(rèn)可、贊許，允許自己這么做：如果父母擺出嚴(yán)肅或者生氣的表情，孩子會知道父母不開心了，不許可自己的行為，自己不該這么做。這個時期的父母一定要利用孩子的這一進(jìn)步，加強(qiáng)對孩子的引導(dǎo)教育，通過表情神態(tài)來告訴孩子什么應(yīng)該做，是值得鼓勵的：什么不該做，是不對的。

產(chǎn)生新的恐懼情緒

由于這個階段的孩子聽覺、視覺能力都有所提高，所以對一些事物產(chǎn)生了恐懼的情緒，如怕黑、怕打雷閃電、怕吵鬧的聲音等，這是許多孩子到這個時期都會出現(xiàn)的情況，父母不用過分擔(dān)心。

自我概念增強(qiáng)

隨著時間的推移，到了這個月的孩子自我概念變得更強(qiáng)，也表現(xiàn)得更加活躍，并嘗試用自己的方式表達(dá)訴求。孩子變得自信起來，開始主動接觸其他的小朋友，在陌生人面前也不會像以前那樣害羞或緊張。這時的孩子開始喜歡展示自己，喜歡被他人夸贊和表揚(yáng)。